Revisado em 17/04/2025
O uso de aplicativos para autismo tem revolucionado a forma como crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) desenvolvem habilidades essenciais para seu crescimento cognitivo e social. A tecnologia, quando aplicada de maneira estratégica e consciente, oferece recursos visuais e interativos que se alinham perfeitamente às necessidades específicas dessas crianças, promovendo autonomia, comunicação e aprendizado de forma envolvente. Neste artigo completo, vamos explorar como esses aplicativos estão transformando realidades, apresentando evidências científicas, recomendações práticas e histórias inspiradoras sobre o impacto positivo da tecnologia no desenvolvimento integral de crianças autistas.
O papel do desenvolvimento cognitivo e linguístico em crianças com autismo
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é caracterizado por dificuldades na interação social e na comunicação, além de comportamentos repetitivos e interesses restritos. O diagnóstico ocorre por meio de uma avaliação clínica e pode apresentar diferentes níveis de severidade, desde o autismo leve até casos mais intensos1. As crianças com autismo frequentemente têm um desenvolvimento cognitivo e emocional único, o que torna essencial o uso de abordagens personalizadas para seu aprendizado e integração social.
Um dos maiores desafios enfrentados por crianças autistas está relacionado à comunicação. Muitas delas apresentam atrasos significativos no desenvolvimento da linguagem expressiva e receptiva, o que pode impactar diretamente sua capacidade de interagir com o mundo ao seu redor. Enquanto algumas crianças podem desenvolver um vocabulário limitado, outras podem não desenvolver a linguagem verbal de forma tradicional, necessitando de métodos alternativos de comunicação.
Os desafios cognitivos também são variados no espectro autista. Algumas crianças podem apresentar habilidades extraordinárias em áreas específicas, como matemática ou música, enquanto enfrentam dificuldades em outras áreas como planejamento, organização ou compreensão de conceitos abstratos. Essa característica, conhecida como desenvolvimento desigual, exige intervenções educacionais personalizadas e flexíveis.
A importância do estímulo precoce e contínuo
Pesquisas indicam que a intervenção precoce e intensiva pode fazer uma diferença significativa no desenvolvimento de crianças com autismo. O estímulo contínuo das funções cognitivas e comunicativas, especialmente nos primeiros anos de vida, pode ajudar a estabelecer conexões neurais importantes e minimizar alguns dos desafios associados ao TEA.
O desenvolvimento da linguagem, mesmo quando não verbal, é fundamental para que a criança possa expressar necessidades, desejos e sentimentos. Da mesma forma, o desenvolvimento cognitivo impacta diretamente na capacidade de processamento de informações, resolução de problemas e adaptação a novas situações. Ambos são cruciais para a construção da autonomia e qualidade de vida.
É nesse contexto que as ferramentas tecnológicas, como aplicativos para dispositivos móveis, surgem como recursos valiosos. Elas oferecem estímulos visuais e sonoros que se alinham com as necessidades específicas de comunicação e aprendizado das crianças autistas, tornando o processo educativo mais acessível, personalizado e eficaz.
Como aplicativos educativos estimulam avanços cognitivos e comunicativos
Os aplicativos para crianças com autismo funcionam como aliados poderosos no desenvolvimento de habilidades fundamentais. Com o uso de recursos visuais e sonoros, essas ferramentas digitais podem transformar desafios em oportunidades de aprendizado, tornando o cotidiano mais fácil, promovendo a comunicação e aumentando a autonomia1.
Tipos de aplicativos para crianças com TEA
Existem diversos tipos de aplicativos desenvolvidos especificamente para atender às necessidades de crianças com autismo, cada um com funções e objetivos específicos:
Aplicativos de Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA)
Esses aplicativos são projetados para auxiliar crianças com dificuldades na comunicação verbal a expressar suas necessidades, desejos e sentimentos. O Matraquinha, por exemplo, é um aplicativo de comunicação alternativa que oferece cartões com palavras e frases que, quando clicados, são lidos em voz alta. Isso permite que a criança comunique suas necessidades de forma mais direta e eficaz.
O Livox, vencedor do prêmio da ONU de melhor aplicativo de inclusão, é outro exemplo notável. Esta ferramenta brasileira traduz para comando de voz os símbolos que aparecem na tela e são tocados pelo usuário. Adaptado para mais de 25 línguas, o app já conta com um repertório superior a 12 mil imagens.
Aplicativos de Organização e Rotina
A previsibilidade e a estrutura são elementos importantes para crianças com autismo. Aplicativos como o “Rotina Divertida – Autismo” ajudam a organizar as tarefas diárias de forma visual e interativa, proporcionando segurança e autonomia para a criança1.
Aplicativos Educativos e de Desenvolvimento Cognitivo
Jogos e atividades digitais podem ser ferramentas eficazes para o desenvolvimento de habilidades cognitivas como atenção, memória, associação e reconhecimento de padrões. O Jade Autism, por exemplo, utiliza técnicas baseadas em evidências científicas para estimular o desenvolvimento cognitivo de forma divertida, oferecendo milhares de exercícios interativos divididos em categorias como alimentos, animais, cores, formas, letras e números.
O AutiSpark reúne jogos interativos e educativos testados por educadores e terapeutas ocupacionais, ajudando no desenvolvimento de habilidades básicas como associação de objetos, reconhecimento de emoções e palavras, e habilidades iniciais de leitura e matemática.
Aplicativos para Desenvolvimento da Linguagem
Aplicativos como o MITA (Mental Imagery Therapy for Autism) são especificamente projetados para terapia cognitiva e de linguagem. O MITA demonstrou um aumento de 120% nos escores de linguagem em crianças autistas após um ensaio clínico de 3 anos com mais de 6.000 participantes. O aplicativo oferece mais de 50 jogos interativos que ajudam a melhorar habilidades de aprendizado e comunicação.
Funções cognitivas e habilidades desenvolvidas
Os aplicativos educativos para crianças com TEA podem estimular diversas funções cognitivas e habilidades sociais importantes:
- Atenção e concentração: Jogos que requerem foco e acompanhamento de sequências ajudam a desenvolver a capacidade de atenção sustentada.
- Memória: Atividades de pareamento, sequenciamento e recordação estimulam tanto a memória de trabalho quanto a memória de longo prazo.
- Linguagem receptiva e expressiva: Aplicativos de CAA e jogos de vocabulário ampliam a compreensão e a capacidade de expressão.
- Reconhecimento e expressão de emoções: Alguns aplicativos ajudam a identificar e nomear diferentes estados emocionais, facilitando a compreensão social.
- Habilidades visoespaciais: Puzzles e jogos de encaixe desenvolvem a percepção espacial e a coordenação mão-olho.
- Funções executivas: Atividades que envolvem planejamento, organização e resolução de problemas auxiliam no desenvolvimento dessas habilidades fundamentais.
Evidências científicas sobre impactos positivos
O uso de aplicativos educativos para crianças com autismo tem sido respaldado por crescentes evidências científicas. Um exemplo notável é o aplicativo MITA (Mental Imagery Therapy for Autism), que demonstrou resultados impressionantes após um ensaio clínico de três anos com mais de 6.000 crianças autistas, registrando um aumento de 120% nos escores de linguagem2.
Pesquisas indicam que a interatividade e o feedback imediato proporcionados pelos aplicativos podem acelerar o processo de aprendizagem em crianças com TEA. O estímulo visual e auditivo, quando bem calibrado, consegue captar e manter a atenção dessas crianças de forma mais eficaz que métodos tradicionais em certos contextos.
Ganhos em autonomia e comunicação
Estudos mostram que o uso consistente de aplicativos de comunicação alternativa pode proporcionar avanços significativos na autonomia comunicativa. Crianças que antes tinham dificuldade em expressar necessidades básicas passam a utilizar as ferramentas digitais para comunicar desejos, emoções e pensamentos, reduzindo frustrações e comportamentos desafiadores.
O aplicativo Matraquinha, por exemplo, tem ajudado crianças a expressarem suas emoções e necessidades através de um sistema visual de comunicação que traduz imagens em voz. Essa ponte entre o visual e o verbal tem se mostrado eficaz para muitas crianças no espectro autista.
Desenvolvimento de habilidades sociais
Além dos ganhos cognitivos e comunicativos, alguns aplicativos também contribuem para o desenvolvimento de habilidades sociais. Jogos que simulam situações cotidianas ou que trabalham reconhecimento de emoções ajudam as crianças a compreenderem melhor as interações sociais e a desenvolverem respostas mais adequadas.
O Story Creator, por exemplo, é uma ferramenta que permite às crianças contarem suas vivências através de desenhos, fotografias, vídeos, textos e áudios. As histórias criadas podem ser compartilhadas, facilitando a comunicação entre as crianças autistas e seus pais, familiares, amigos e professores4.
Limites e variabilidade individual
É importante ressaltar que, apesar dos resultados promissores, a resposta aos aplicativos educativos varia significativamente entre crianças com TEA. O espectro autista é extremamente heterogêneo, e o que funciona bem para uma criança pode não ser igualmente eficaz para outra.
Fatores como idade, nível de suporte necessário, interesses específicos e perfil sensorial influenciam diretamente na eficácia dos aplicativos. Por isso, a personalização e a avaliação contínua são fundamentais para garantir que as ferramentas digitais estejam realmente contribuindo para o desenvolvimento da criança.
Estratégias práticas para famílias e profissionais
A implementação eficaz de aplicativos educativos na rotina de crianças com autismo requer planejamento, consistência e monitoramento contínuo. Famílias e profissionais podem maximizar os benefícios dessas ferramentas seguindo algumas estratégias práticas.
Critérios para escolha dos aplicativos
Ao selecionar aplicativos para crianças com TEA, considere os seguintes critérios:
- Adequação à idade e ao perfil da criança: Verifique se o aplicativo é apropriado para a idade e o nível de desenvolvimento da criança, considerando seus interesses específicos e necessidades individuais.
- Base científica: Priorize aplicativos que mencionem fundamentação em métodos comprovados como TEACCH, ABA ou PECS5, ou que tenham sido validados por estudos científicos.
- Interface amigável e intuitiva: A interface deve ser clara, previsível e livre de elementos distratores excessivos que possam sobrecarregar sensorialmente a criança.
- Personalização: Verifique se o aplicativo permite ajustes de dificuldade, volume, velocidade e outros parâmetros para atender às necessidades específicas da criança.
- Feedback positivo: Aplicativos que oferecem reforço positivo e celebram conquistas tendem a manter o engajamento e motivação.
- Segurança e privacidade: Certifique-se de que o aplicativo segue diretrizes de segurança digital e proteção de dados, especialmente importante quando se trata de crianças.
Implementação e acompanhamento
Para incorporar efetivamente os aplicativos na rotina da criança:
- Estabeleça momentos específicos: Reserve horários determinados para o uso dos aplicativos, integrando-os à rotina diária da criança de forma previsível.
- Comece gradualmente: Introduza um aplicativo de cada vez, dando tempo para a criança se familiarizar com a ferramenta antes de avançar.
- Acompanhe o uso inicialmente: Nos primeiros contatos com o aplicativo, sente-se junto à criança para orientá-la e observar suas reações e engajamento.
- Comunique-se com a equipe terapêutica: Compartilhe com terapeutas e educadores quais aplicativos estão sendo utilizados em casa para garantir uma abordagem coerente.
- Avalie regularmente: Observe se o aplicativo está realmente contribuindo para o desenvolvimento da criança e faça ajustes quando necessário.
Integração entre casa, escola e terapias
Para potencializar os benefícios dos aplicativos educativos, é fundamental estabelecer uma comunicação fluida entre todos os ambientes frequentados pela criança:
- Compartilhe informações: Mantenha professores e terapeutas informados sobre os aplicativos utilizados em casa e vice-versa.
- Defina objetivos comuns: Trabalhe em conjunto com a equipe multidisciplinar para estabelecer metas específicas que podem ser apoiadas pelo uso dos aplicativos.
- Use relatórios de progresso: Alguns aplicativos oferecem relatórios detalhados que podem ser compartilhados com profissionais para ajudar no acompanhamento do desenvolvimento.
- Adapte as estratégias: Esteja aberto a ajustar o uso dos aplicativos com base no feedback recebido dos diferentes profissionais que acompanham a criança.
Principais aplicativos para crianças com autismo: funções e benefícios
Baseado nas pesquisas mais recentes e na experiência prática de famílias e profissionais, destacamos alguns dos aplicativos mais eficazes para o desenvolvimento de crianças com TEA. Cada um desses recursos digitais oferece benefícios específicos e pode ser adaptado às necessidades individuais de cada criança.
Matraquinha: comunicação alternativa e expressão de necessidades
O Matraquinha é um aplicativo de comunicação alternativa desenvolvido especialmente para crianças com autismo. Ele oferece uma série de cartões com palavras e frases que, quando clicados, são lidos em voz alta, permitindo que a criança expresse suas necessidades, emoções e desejos de forma mais direta.
O aplicativo também conta com seções educativas para o aprendizado de números, alfabeto, cores e formas, oferecendo uma abordagem completa para o desenvolvimento da criança. Com sistema de voz humanizada e atualizações frequentes, o Matraquinha se destaca por ser acessível a crianças de qualquer idade e classe social, além de funcionar sem necessidade de conexão à internet6.
MITA: terapia cognitiva e de linguagem com base científica
O MITA (Mental Imagery Therapy for Autism) é um aplicativo de terapia de linguagem com respaldo clínico impressionante. Após um ensaio clínico de 3 anos com mais de 6.000 participantes, demonstrou um aumento de 120% nos escores de linguagem em crianças autistas.
O aplicativo oferece terapia cognitiva e de linguagem com mais de 50 jogos interativos projetados para melhorar habilidades de aprendizado e comunicação em crianças com autismo, atraso no desenvolvimento ou dificuldades de aprendizagem. O MITA concentra-se em melhorar a capacidade das crianças de perceber e responder a múltiplas variações visuais simultaneamente, fornecendo exercícios adaptativos para promover o desenvolvimento cognitivo.
Jade Autism: desenvolvimento cognitivo baseado em evidências
O Jade Autism utiliza técnicas baseadas em evidências científicas para estimular o desenvolvimento cognitivo de forma divertida e eficaz. O aplicativo oferece milhares de exercícios interativos divididos em categorias como alimentos, animais, cores, formas, letras e números.
Com uma interface simples de toque, o Jade Autism permite que a criança aprenda em diferentes níveis de dificuldade, desbloqueando novas fases conforme o progresso. O app promove a aprendizagem por meio de jogos de memória, associações simples e estímulos auditivos e visuoespaciais. Uma funcionalidade adicional muito útil é que os pais podem acompanhar o desempenho da criança através de relatórios de progresso personalizados1.
Livox: tecnologia premiada para comunicação alternativa
Vencedor do prêmio da ONU de melhor aplicativo de inclusão, o Livox é uma ferramenta brasileira que traduz para comando de voz os símbolos que aparecem na tela e são tocados pelo usuário. Beneficia pessoas com dificuldades tanto de comunicação quanto motoras e está adaptado para mais de 25 línguas, contando com um repertório superior a 12 mil imagens.
O diferencial do Livox é que permite aos usuários adicionar suas próprias imagens, vídeos e sons, possibilitando adaptar a rotina de acordo com as singularidades da criança e da família. O aplicativo também se adapta a diferentes níveis de suporte e inclui recursos para pessoas com mobilidade reduzida, como a opção de selecionar itens através do piscar de olhos.
Story Creator: expressão narrativa e comunicação social
O Story Creator é uma ferramenta inovadora que permite às crianças contarem suas vivências através de desenhos, fotografias, vídeos, textos e áudios. As coleções formadas podem ser compartilhadas com os demais usuários do aplicativo ou por e-mails e outros apps, facilitando a comunicação entre as crianças autistas e seu círculo social.
Este aplicativo é particularmente valioso para o desenvolvimento de habilidades narrativas e expressão de experiências pessoais, áreas que frequentemente representam desafios para crianças com TEA. Ao transformar experiências em histórias, as crianças podem processá-las melhor e compartilhá-las de forma estruturada.
AutiSpark: jogos educativos para desenvolvimento de habilidades básicas
O AutiSpark reúne uma variedade de jogos interativos e educativos testados e aprovados por educadores e terapeutas ocupacionais. Ele oferece atividades que ajudam no desenvolvimento de habilidades básicas, como associação de objetos, reconhecimento de emoções e palavras, e habilidades iniciais de leitura e matemática.
Com recursos que promovem o desenvolvimento cognitivo, visual e de comunicação, o AutiSpark é uma ferramenta útil para pais e educadores, que podem acompanhar o progresso das crianças e promover um aprendizado eficaz de forma divertida e envolvente.
Riscos, cuidados e recomendações éticas
Embora os aplicativos educativos ofereçam benefícios significativos para crianças com autismo, é importante estar ciente dos potenciais riscos e adotar uma abordagem equilibrada e ética na sua utilização.
Sobrecarga sensorial e tempo de tela
Crianças com TEA frequentemente apresentam sensibilidade sensorial aumentada, podendo ser facilmente sobrecarregadas por estímulos visuais e sonoros intensos. Aplicativos com muitas animações, sons altos ou cores vibrantes podem causar desconforto e até mesmo crises em algumas crianças.
Recomendações:
- Escolha aplicativos com opções de ajuste de estímulos visuais e sonoros
- Respeite os sinais de desconforto da criança e faça pausas quando necessário
- Estabeleça limites claros de tempo de tela, seguindo as recomendações pediátricas para a idade da criança
- Alterne o uso de tecnologia com atividades físicas, sociais e sensoriais diversificadas
Dependência tecnológica e isolamento social
Existe o risco de que as crianças desenvolvam dependência excessiva dos dispositivos eletrônicos, especialmente quando os aplicativos são altamente reforçadores. Isso pode levar ao isolamento social e dificultar o desenvolvimento de habilidades interpessoais no mundo real.
Recomendações:
- Use os aplicativos como complemento, não como substituto de interações humanas
- Integre o uso dos aplicativos em atividades sociais, como jogar junto com irmãos ou amigos
- Estabeleça momentos específicos sem tecnologia durante o dia
- Incentive a generalização das habilidades aprendidas nos aplicativos para situações da vida real
Proteção de dados e privacidade digital
Aplicativos que coletam dados de crianças levantam preocupações importantes sobre privacidade e segurança digital. Informações sobre o desenvolvimento, comportamento e desafios específicos da criança são sensíveis e devem ser protegidas.
Recomendações:
- Verifique as políticas de privacidade dos aplicativos antes de usá-los
- Opte por aplicativos que funcionem offline quando possível
- Evite aplicativos que solicitem permissões excessivas ou desnecessárias
- Considere usar configurações de controle parental nos dispositivos
- Esteja atento a atualizações e mudanças nas políticas de privacidade
Abordagem equilibrada e personalizada
Cada criança com autismo é única, com necessidades, interesses e desafios específicos. Uma abordagem única para todas as crianças não será eficaz e pode até ser prejudicial em alguns casos.
Recomendações:
- Personalize a seleção de aplicativos de acordo com o perfil individual da criança
- Observe atentamente como a criança responde a cada aplicativo
- Seja flexível para modificar ou abandonar aplicativos que não estejam sendo benéficos
- Mantenha comunicação aberta com profissionais que acompanham a criança
- Respeite os interesses e preferências da criança, equilibrando-os com objetivos terapêuticos
Histórias de sucesso: o impacto na vida real
Além das evidências científicas, histórias reais de famílias e profissionais demonstram o impacto transformador que os aplicativos educativos podem ter na vida de crianças com autismo. Essas narrativas inspiradoras ilustram como a tecnologia, quando bem implementada, pode abrir portas para o desenvolvimento e a comunicação.
A descoberta da comunicação através do Matraquinha
Maria, mãe de Pedro, um menino de 6 anos com autismo não-verbal, relata como o aplicativo Matraquinha transformou a dinâmica familiar. “Antes, era extremamente difícil entender o que Pedro queria ou sentia. Ele se frustrava muito e tinha crises frequentes. Desde que começamos a usar o Matraquinha, ele consegue nos mostrar se está com fome, cansado ou desconfortável. A diferença é incrível – as crises diminuíram consideravelmente e ele parece muito mais tranquilo agora que pode se comunicar.”
Avanços cognitivos com o Jade Autism
A terapeuta ocupacional Ana Clara compartilha o caso de Luiza, uma menina de 7 anos com autismo moderado. “Quando conheci Luiza, ela tinha dificuldade em manter a atenção nas atividades por mais de alguns minutos. Introduzimos o Jade Autism em nossas sessões, começando com exercícios simples de associação. Em três meses, notamos uma melhora significativa na sua capacidade de concentração e na habilidade de categorizar objetos. O que mais me impressionou foi como ela começou a aplicar essas habilidades em outras atividades do cotidiano.”
Rotina e autonomia com aplicativos de organização
João, pai de Miguel, um adolescente de 13 anos com autismo, conta como os aplicativos de rotina ajudaram seu filho a desenvolver independência: “Miguel sempre precisou de muita supervisão para completar suas atividades diárias. Começamos a usar um aplicativo de rotina que mostra visualmente os passos para tarefas como escovar os dentes, se vestir e arrumar a mochila. Hoje, ele consegue seguir sua rotina matinal quase sem ajuda, consultando o aplicativo quando necessário. Isso deu a ele uma sensação de autonomia que nunca tinha experimentado antes.”
Desenvolvimento da linguagem com MITA
A fonoaudióloga Patrícia relata o caso de Gabriel, um menino de 5 anos com atraso significativo na linguagem: “Quando Gabriel chegou ao consultório, ele falava apenas palavras isoladas e tinha dificuldade para formar frases. Incorporamos o aplicativo MITA ao tratamento, como complemento às sessões de terapia. Após seis meses, Gabriel começou a formar frases curtas e expandir seu vocabulário. Os pais praticavam com ele em casa diariamente, e acredito que essa consistência, aliada à natureza envolvente e estruturada do aplicativo, foi fundamental para seu progresso.”
Conclusão: integrando tecnologia e cuidado humano
Os aplicativos educativos representam uma ferramenta poderosa no apoio ao desenvolvimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista. As evidências científicas e as experiências práticas demonstram que, quando selecionados criteriosamente e utilizados de forma equilibrada, esses recursos digitais podem proporcionar avanços significativos em áreas como comunicação, cognição e autonomia.
A chave para o sucesso está na abordagem personalizada e multidisciplinar. Os aplicativos não substituem a interação humana, as terapias especializadas ou o papel fundamental da família – eles complementam esses elementos, oferecendo oportunidades adicionais de aprendizado, prática e desenvolvimento.
É importante lembrar que cada criança com autismo é única, com seu próprio ritmo de desenvolvimento, interesses específicos e necessidades particulares. O que funciona extraordinariamente bem para uma criança pode não ser adequado para outra. Por isso, a observação atenta, a flexibilidade e a colaboração entre família e profissionais são essenciais para identificar as melhores ferramentas digitais para cada caso.
À medida que a tecnologia continua evoluindo, podemos esperar aplicativos cada vez mais sofisticados e personalizáveis para crianças com TEA. O desafio será manter o equilíbrio saudável entre o mundo digital e as experiências do mundo real, garantindo que a tecnologia seja sempre uma aliada no desenvolvimento integral e na qualidade de vida dessas crianças.
Por fim, vale ressaltar que o impacto mais profundo acontece quando os aplicativos são utilizados no contexto de um ambiente acolhedor, respeitoso e compreensivo. A tecnologia pode abrir portas para a comunicação e o aprendizado, mas é o cuidado humano que transforma essas oportunidades em desenvolvimento real e duradouro.
Referências
- Blog iPlace
URL: https://blog.iplace.com.br/saude/autismo-4-apps-para-criancas/
Descrição: Artigo detalhado sobre aplicativos que auxiliam no desenvolvimento de crianças com autismo, incluindo informações sobre o TEA e análises de apps como Matraquinha, AutiSpark e Jade Autism. - Jornada do Autismo
URL: https://jornadadoautismo.org/descubra-4-apps-incriveis-para-facilitar-a-vida-de-criancas-com-tea/
Descrição: Portal especializado em informações sobre autismo que apresenta análises de aplicativos como MITA, com dados de ensaios clínicos e resultados comprovados no desenvolvimento da linguagem. - Desenvolver Garcez Ranha
URL: https://desenvolver.garcezranha.com.br/aplicativos-para-crianca-autista-qual-o-melhor/
Descrição: Site especializado em desenvolvimento infantil que analisa diferentes aplicativos para crianças autistas, com foco em desenvolvimento cognitivo. - Tismoo
URL: https://tismoo.com.br/tecnologia/5-aplicativos-para-criancas-com-autismo/
Descrição: Plataforma dedicada ao autismo que apresenta análises aprofundadas de aplicativos como Story Creator e Livox, premiado pela ONU. - UNESP – Temas em Educação e Saúde
URL: https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/download/12733/8360/37804
Descrição: Artigo científico que analisa três aplicativos móveis (ABC Autismo, Aiello e SCAI Autismo) e suas diferentes abordagens metodológicas (TEACCH, ABA e PECS). - Genial Care
URL: https://genialcare.com.br/blog/aplicativos-para-autismo/
Descrição: Centro especializado em atendimento a pessoas com TEA que oferece análises detalhadas de aplicativos como Matraquinha, Livox e Jade Autism. - Associação Brasileira de Autismo (ABRA)
URL: https://www.autismo.org.br/tecnologia-assistiva
Descrição: Organização nacional que fornece informações validadas sobre recursos tecnológicos para pessoas com autismo. - Centers for Disease Control and Prevention (CDC) – Autism
URL: https://www.cdc.gov/ncbddd/autism/treatment.html
Descrição: Agência de saúde americana que oferece diretrizes baseadas em evidências sobre intervenções para autismo, incluindo o uso de tecnologia assistiva. - Autism Speaks – Technology and Autism
URL: https://www.autismspeaks.org/technology-and-autism
Descrição: Organização internacional de pesquisa e defesa do autismo que disponibiliza informações sobre tecnologias inovadoras para pessoas com TEA. - Revista Brasileira de Educação Especial
URL: https://www.scielo.br/j/rbee/a/wPjJNCxLMVbJXnMfN9Vxs9c/
Descrição: Publicação científica brasileira com estudos sobre o uso de tecnologia na educação especial e inclusiva para crianças com autismo.
Citações:
- https://blog.iplace.com.br/saude/autismo-4-apps-para-criancas/
- https://jornadadoautismo.org/descubra-4-apps-incriveis-para-facilitar-a-vida-de-criancas-com-tea/
- https://desenvolver.garcezranha.com.br/aplicativos-para-crianca-autista-qual-o-melhor/
- https://tismoo.com.br/tecnologia/5-aplicativos-para-criancas-com-autismo/
- https://periodicos.fclar.unesp.br/tes/article/download/12733/8360/37804
- https://genialcare.com.br/blog/aplicativos-para-autismo/
- https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/9261
- https://periodicos.ufabc.edu.br/index.php/revincluso/article/view/846
- https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/download/32076/27291/362708
- https://www.ufrgs.br/det/index.php/det/article/download/601/281/
- https://www.inspiradospeloautismo.com.br/aplicativos-para-pessoas-com-autismo/
- https://assistiveway.com/2025/03/06/top-10-aplicativos-que-ajudam-criancas-com-autismo-a-se-comunicar-e-aprender/
- https://tismoo.com.br/tecnologia/aplicativo-desenvolvido-por-brasileiro-promete-ajudar-autistas-a-se-comunicarem-melhor/
- https://seer.ufu.br/index.php/olharesetrilhas/article/download/46088/25914
- https://apps.apple.com/br/app/jogos-para-autismo-autispark/id1498731271
- https://dralucianascomparini.com.br/4-aplicativos-para-auxiliar-criancas-que-fazem-parte-do-transtorno-do-espectro-autista-tea/
- https://toyt.app
- https://jornalistainclusivo.com/jade-autism-app-brasileiro-para-autistas/
- https://journals-sol.sbc.org.br/index.php/rbie/article/view/2423
- https://autismoerealidade.org.br/2022/08/19/softwares-para-o-auxilio-diagnostico-e-de-educacao-inclusiva/
